在孩子们的在成長(cháng)过程中(zhōng)，他(tā)们对于外界事物(wù)的好奇心会越来越强烈，当他(tā)们感受到小(xiǎo)动物(wù)的可(kě)爱的时候，就会因為(wèi)喜欢和兴趣萌发想养宠物(wù)的愿望。特别是孩子在一定的年龄阶段时，对于宠物(wù)的喜欢和兴趣就会变得极為(wèi)强烈。如果孩子面对宠物(wù)这种以前从来都没有(yǒu)接触过的生命體(tǐ)，由于十分(fēn)的喜欢，由此而产(chǎn)生的想要养宠物(wù)的欲望，这也是很(hěn)正常的一种心理(lǐ)需求體(tǐ)现。
孩子渴望有(yǒu)一起玩的"伙伴"的，他(tā)们会把宠物(wù)当成是他(tā)们的朋友：孩子在年幼的阶段，正是需要玩伴的时候。因為(wèi)家庭或者是其它的一些原因，孩子可(kě)能(néng)无法很(hěn)好的找到其童年的玩伴。在这种前提条件下，宠物(wù)变成為(wèi)了其玩伴的代替品，孩子想要通过养宠物(wù)来获得日常的玩伴，让宠物(wù)陪着自己玩的心理(lǐ)需求，也是值得理(lǐ)解的。所以，当孩子出现了想要养宠物(wù)的要求时，是很(hěn)正常的一种成長(cháng)带来的心理(lǐ)需求欲望，父母理(lǐ)应要理(lǐ)解孩子。
那么"养宠物(wù)"给孩子的成長(cháng)带来什么样的影响呢(ne)？
1、宠物(wù)的到来会给孩子带来快乐，成為(wèi)孩子最好的朋友：宠物(wù)可(kě)谓是孩子群體(tǐ)天生的好朋友。孩子在养宠物(wù)的过程中(zhōng)，会通过与宠物(wù)之间的玩耍和陪伴，获得最為(wèi)单纯的快乐，这便是宠物(wù)可(kě)以给孩子带来的重要性，对于孩子群體(tǐ)来说，与宠物(wù)在一起玩的过程，是一个相当快乐的过程，宠物(wù)也是孩子最好的朋友。
2、"养宠物(wù)"可(kě)以培养孩子的责任感和自信心：宠物(wù)不单单只是孩子的玩伴，在孩子养宠物(wù)的过程中(zhōng)，对于孩子一些方面的培养也是会带来促进作(zuò)用(yòng)的。单单就孩子的责任感方面，养宠物(wù)时孩子对于宠物(wù)的日常照顾和爱护，便是在潜移默化下所养成的。在与宠物(wù)玩耍的过程中(zhōng)，对于孩子自信心的建立也是极為(wèi)有(yǒu)效的。
3、"养宠物(wù)"的过程对于孩子群體(tǐ)来说，也是一种體(tǐ)会和尊重生命的过程：孩子群體(tǐ)在年幼的阶段时，对于生命的體(tǐ)会和感受大多(duō)都是比较片面的，对于生命的尊重自然也是很(hěn)模糊的。而在孩子养宠物(wù)的这个过程中(zhōng)，通过与宠物(wù)的朝夕相处和照顾呵护，孩子群體(tǐ)对于生命的尊重感情便会在不自觉中(zhōng)體(tǐ)现出来，这便是宠物(wù)对于孩子的另一大重要性。
当然，对于养宠物(wù)的这件事，父母群體(tǐ)还是应该要慎重考虑的，虽然孩子在"养宠物(wù)"的过程中(zhōng)可(kě)以學(xué)会很(hěn)多(duō)的东西，但是并不是每一个孩子都适合养宠物(wù)的，还是因人而异的，要根据实际情况做出正确选择。